핀란드 학교방문 (2) 썸네일형 리스트형 핀란드 중학교 방문 _ 2 학교를 방문하면서 가장 궁금했던 점은어떻게 수업을 진행하는가였다. 과연 핀란드의 수업은 한국과 어떻게 다르게 진행될까? 물론 핀란드나 한국이나 한 사례가 모든 수업을 대표하지 않는다. 하지만 여러 사례를 보다보면 비슷한 점이 발견될 것이기에내가 본 사례들를 참고로 올려 보려고 한다. 먼저 중학교 1학년 영어수업이다. (7학년) 전체 수업이 45분이고 학생은 13명이었으며 모든 수업은 영어로 진행되었다. (영어 특성화반) 교사는 핀란드인이었으나원어민 수준의 영어를 구사한다. 처음 약 20분간 교사 주도로 지난 시간에 살펴본 지문에 대한 질의응답이 이어진다. 지문은 "한 마을의 도덕성"에 관한 것이었고쉽지 않은 내용이었으며교사의 질문은 모두 지문의 이해에 관한 것이었다.(문법에 관련된 질문은 없었음) 답을 .. 핀란드 중학교 방문 _ 1 지난 수요일, 교육대학원 교수님과 학생 셋이서 요엔수 시내에 있는 Lyseo 중학교를 방문하였다. 일반적으로 교육 관련 논문은 학생이나 교사를 대상으로 쓰여지기 때문에 학교에 가서 수업을 진행하거나 관찰해야 한다.하지만 외국인으로서 우리의 가장 큰 문제는 언어였다.언어가 안되니 수업을 할 수도, 관찰을 할 수도 없는 상황이었다. 그런데 마침 요엔수 시내에 있는 Lyseo 중학교에 영어로 수업을 진행하는 반이 있다고 해서교수가 얼마전 그곳 교장에게 연락하였고 함께 날짜를 정하여 방문하게 되었다. 핀란드는 점차로 학교 수를 줄여가고 있다.학생 수가 줄기 때문이 아니라규모의 경제를 실현하기 위해학생을 한데모으는 것이다. 핀란드의 여러 연구에 따르면 약 400 명 정도로 학교를 운영하는 것이가장 효율적이라고 한.. 이전 1 다음
